Kārdināšana - padomi par iebiedēšanu!

Vakar sākās pret iebiedēšanu. Katrs bērns var tikt galā ar iebiedēšanu vienā vai otrā veidā. Varbūt viņš vai viņa dažreiz tiek apvainoti, vai varbūt viņš ir kauslis, vai arī citādā veidā iebiedē, jo, piemēram, bērns tiek apvainots savā klasē. Vai zinājāt, ka katrs deviņi bērni tiek iebiedēti 27 skolēnu klasē? Tad ir vismaz trīs, arī jūsu bērna klasē.
Daudzās skolās ir iebiedēšanas protokols, bet diemžēl tās ne vienmēr tiek izmantotas, vai arī pasākumi nav pietiekami.

Kas ir iebiedēšana

Aizskaršana ir tāda rīcība, kurā kāds cits atkārtoti un ilgāku laiku izturas pret fiziskām traumām un / vai psiholoģiskām ciešanām. Iebiedēšana ir strukturāla un izraisa upuri izmisumā, tā ir universāla, nekulturāla parādība. Pētījumi rāda, ka Ziemeļeiropā, Centrāleiropā un Dienvidāfrikā gandrīz tikpat daudz un tādā pašā veidā tiek apvainoti. Iebiedēšana var būt mutiska, fiziska vai elektroniska. Pēdējā veidlapa ir kļuvusi par kibernoziegumiem kopš interneta un biznesa un skolu serveru ieviešanas.

Kārdināšana un iebiedēšana

Kārdināšana nav tāda pati kā iebiedēšana, kaut arī sadalošā līnija ne vienmēr ir skaidra. Tādēļ nav pārsteigums, ka vecāki un skolotāji nevar viegli atpazīt atšķirību. Kaitēkļu gadījumā abas puses ir (gandrīz) vienādas, un situācija ir viena. Dažreiz tas kaut ko dara, otru reizi otru. Var gadīties, ka tas nav patīkami atrasts, un var būt pat cīņa, bet pat tad abas puses ir labi. Teasing var būt arī labdabīgs raksturs, kur abas puses var smieties par to. Tipisks holandiešu piemērs ir Sinterklaas dzejolis.

Iebiedēšana ir strukturāli atšķirīga. Atšķirībā no kaitēkļiem šeit nav līdzvērtības. Iebiedēšana notiek (bieži) ne viens pret vienu, bet ar visu grupu pret vienu (dažreiz divas vai trīs, bet bieži vien mazākums). Kārdinātais nevar aizstāvēties un vienmēr ir cigārs. Viņš bieži neuzdrošinās vai nevar skart atpakaļ, vai arī tas nav efektīvs. Plagues apstājas laika gaitā, bet iebiedēšana bieži turpinās ilgu laiku.

Ko klase var darīt, lai uzbudinātu?

Skolām jānodrošina sociāli droša vide un cīņa pret iebiedēšanu. Kā viņi to dara, skolas var pašas izlemt. Tomēr skolām ir jābūt labs priekšstats par to, cik droši skolēni jūtas.
Kad esat to pamanījuši, jūs vēlaties pēc iespējas ātrāk apspiest iebiedēšanu. Ir trīs puses, ar kurām jūs varat darīt kaut ko ar: to, kurš tiek iebiedēts, tas, kurš mēra un nepieder. Visas šīs puses ir svarīgas, ja vēlaties labi risināt iebiedēšanas uzvedību.

Bērns tiek iebiedēts

Runājiet ar aizskarošu bērnu, vēlams, vienā sarunā. Dodiet viņam drošības sajūtu un nopietni uztveriet viņa vārdus. Piekrītu, ka jūs rīkosies tikai tad, ja viņš to vēlas. Lai jūs neko nedarītu ārpus viņa.
Ir svarīgi viņam skaidri pateikt, ka, ja jūs neko nedarīsiet, situācija nemainīsies. Ja viņš vēlas pārtraukt kareivjus, kaut kas notiks.
Apspriediet kopā, kāds būtu labākais risinājums, lai apturētu iebiedēšanu. Pastāstiet viņam, ka cīņa atpakaļ nav iespēja, un ka viņš var labāk ignorēt kausli. Tā kā jūs nevarat redzēt visu, jūs varat vislabāk vienoties ar viņu, ka viņš atkal ieradīsies pie jums, kad viņš tiek atkal terorizēts. Vienojieties, ka jūs vērsieties pie saviem vecākiem, lai informētu viņus. Iespējams, ka var būt noderīga sociālo prasmju apmācība.

Kārdinātājs

Tāpat kā ir svarīgi runāt ar bērnu, kas tiek apvainots, ir svarīgi arī runāt ar kausliņu. Varbūt jūs varat saprast, kas ir iemesls, kāpēc tiek nodarīts kaitējums? Centieties iekļūt sarunā bez sprieduma un apsūdzības, lai saņemtu šādu taisnīgu atbildi.
Apspriediet ar viņu par iebiedēšanas sekām un to, kā pārējie bērni jūtas un izjūt to. Paskaidrojiet viņam, ka viņa uzvedība ir nepieņemama un ka iebiedēšanai ir jāpārtrauc, ļaujiet viņam arī zināt iespējamās sekas, ja viņš turpinās. Svarīgi apspriest savu uzvedību ar saviem vecākiem. Varbūt ir daži apstākļi, kas var izskaidrot uzvedību. Varbūt mājās ir spriedze? Vai kaut kur citur? Varbūt viņam ir nepieciešama arī sociālo prasmju apmācība?

Skola var runāt ar jums, ja jūsu bērns ir iesaistīts iebiedēšanā. Nopietna apvainojuma vai ļaunprātīgas izmantošanas gadījumā var būt noziedzīgs nodarījums. Tādā gadījumā policijai var iesniegt ziņojumu.

Ārējie

Runājot ar vainīgo un upuri, jūs vēl neesat tur. Tikpat svarīgi ir apspriest iebiedēšanu klasē. Galu galā, tas nebūs izbēguši daudzus bērnus. Ļaujiet bērniem uzzināt, ka pašiem bullies bieži ir problēmas un ne vienmēr ir „slikti” bērni. Tikai viens ar otru jūs varat nomākt iebiedēšanu ar solidaritāti, savstarpēju sapratni un padarīt lietas apspriežamas.
Skaidri norādiet, ka nav nekādas iespējas iebiedēt un apspriest arī iespējamās sekas. Svarīgi, lai temats būtu atvērts diskusijām un ļautu kolēģiem izteikt savu viedokli.

Ko jūs varat darīt kā vecāku?

Nav dīvaini justies bezpalīdzīgs kā vecāks. Jūs arī nevarat daudz darīt. Protams, jūs vēlaties viņu palīdzēt un aizsargāt, bet jūs to patiešām skatāties. Varbūt jūs varat pārbaudīt, kā skola nodarbojas ar to, un ko viņi dara par to, ir daudzas pretpazerības metodes, ko var izmantot skolās un mājās. Lūdzu, jautājiet par to skolā. Jautājumi, kurus varētu uzdot:
Kā skola to skata? Vai skolotājs zināja, ka kaut kas spēlē? Kā e.e.a tulko skolas rezultātus? Kāda skola to darīs?

Ja jūs nenākat klajā ar skolu, varat iesniegt sūdzību saskaņā ar skolas sūdzību procedūru. Parasti jūs nonākat pie valdes, bet ir iespējams iesniegt sūdzību arī neatkarīgai sūdzību izskatīšanas komitejai.

Pestweg

Ir svarīgi, lai jūsu bērns runātu par savu pieredzi. Iespējams, ka viņš to nedarīs ar jums vai ar savu partneri. Dažreiz viņa kauns nonāk ceļā. Par laimi, tam ir iespējas. Pestweb vietnē jūs varat, piemēram, pateikt savu stāstu. Padoms vai tikai, lai izspiestu sirdi. Jūs varat pievienoties forumam ar citiem bērniem vai tērzēt vai nosūtīt vēstules ar kādu no Pestweb.

Svarīgi, lai norādītu savu bērnu uz šo iespēju. Ja viņš nevēlas runāt ar jums, varbūt viņš to vēlas ar līdzīgi domājošiem cilvēkiem?

Atstājiet Savu Komentāru